Что такое "вопросы"? Вроде бы обычные предложения. Но без них невозможен ни один диалог. Только представьте, если все будут разговаривать утверждениями. Мы не сможет понять друг друга. В русском языке иногда достаточно интонации и вопрос готов. А вот в английском надо знать и уметь строить вопросы по определенной схеме. Этой большой и очень важной теме был посвящен один из вебинаров.
Что входит в вебинар:
вопросы к подлежащему,
общие вопросы (Yes/No questions),
альтернативные вопросы,
специальные (Wh -? questions),
вопросы "с хвостиком" (tag questions),
Таким образом, Вы освоите все типы вопросов. Объяснение построено на схеме, которая подходит к вопросам во всех временах, к вопросам с модальными глаголами.
Как правильно строить предложения в пассивном залоге во всех временах. Как сказать: дом будет построен, музей был открыт, картина нарисована, машина ремонтируется.
Знаете ли вы, что в английском про будущее можно сказать четырьмя разными вариантами и в каждой ситуации нужен свой правильный вариант? Этому и посвящено занятие.
Два занятия на тему сожалений в настоящем и прошлом. Говорим: Жаль, что мы не встретились раньше. Хотелось бы мне иметь свой дом. Жаль, что ты уезжаешь (уехал).
В этом уроке учим слова “кто-то, что-то, где-то, никуда, никто, ничего, куда-нибудь» и как их применять в предложении. Узнаем про правило «одного отрицания» и тренируемся в переводе с русского на английский.
Очень интересный урок на необычную тему. Разбор глаголов, после которых употребляется или герундий, или инфинитив, и как это влияет на значение фраз. Например, сравните два предложения. I tried to open the window. I tried opening the window. Что означают данные предложения? И в каком случае, окно все-таки было открыто?
Из занятия вы узнаете глаголы, после которых может стоять и инфинитив, и герундий и это не влияет на значение фраз. А также глаголы, где инфинитив и герундий слегка меняют значение предложений. И самое интересное: 5 глаголов, которые образуют 10 вариантов с совершенно разным смыслом.
Не секрет, что в английском языке есть две глагольные формы: инфинитив и герундий. Каждая употребляется после "своих" глаголов. Запомнить их мало, надо много раз проговаривать эти сочетания в разных предложениях. Именно такую тренировку мы и проделываем на занятии, посвященном этой теме/
Что такое наречия. Как правильно их писать и употреблять. Разница в словах hard - hardly, late - lately.
Что означают эти слова, в каких ситуациях их говорить и как грамматически верно строить с ними предложения.
В уроке разбираются 13 пар наречий, таких как wide - widely, short - shortly, near - nearly, free - freely, easy - easily и др. Каждое слово имеет свое значение и важно употребить именно правильное из двух, таких похожих, слов. В ваш актив добавится сразу 26 значений. Половину урока составляют упражнения на употребление этих фраз в предложениях. Проделав их, вы будете более уверенно использовать эти пары наречий.
Есть в английском языке явления, которые невозможно четко перевести на русский. Конструкция Used to - одна из таких. Что она означает? Когда используется? Как строить вопросы и отрицания с ней? На эти вопросы ищем ответы на занятии. И, конечно, сразу тренируемся!
Фразовые глаголы - явление, которого нет в русском языке, именно в этом их сложность. Поможет только тренировка их в речи. В занятии разбор порядка 15 самых обиходных фразовых глаголов и упражнения с ними.
Какие артикли есть в английском? Как понять где какой употребляется? В каких случаях не нужен ни один артикль? Какие артикли нужно говорить с именами собственными? Об этом занятие.
В данном комплекте представлены самые интересные, полезные и нужные материалы. Даже если вы выучите весь английский, но без этих тем, то говорить все равно не сможете. Объяснения в данных занятиях построены на простых наглядных схемах и таблицах.
На данной странице собраны лучшие видео-занятия по самым интересным, сложным, необходимым темам в английском языке. Это не лекции и не голая теория, а занятия с обратной связью, упражнениями и ответами к ним. Без практики невозможно выработать ни один навык. Именно на этой аксиоме и построены все занятия, чтобы человек не просто понял правила, а тут же воплотил свои знания в жизнь.